Довузовская подготовка - какой ей быть дальше?

С 3 по 4 октября в Томске проходило VIII совещание руководителей центров довузовской подготовки и преподавателей Томского государственного университета, которое называлось: «Проблемы и перспективы довузовской подготовки в ТГУ»
На это традиционное октябрьское совещание съехались руководители центров из Астаны, Талдыкургана, Шемонаихи, Чимкента (Казахстан) и Ташкента, из Кузбасса, Красноярского края, Миасса (Челябинской обл.), районов Томской области. Ряд центров был представлен кураторами (преподавателями университета, координирующими работу этих центров). Всего участниками совещания стали более 150 человек, включая деканов факультетов и преподавателей университета.
Цель совещания: подведение итогов работы центров в 2000-2001 гг., обсуждение итогов набора в университет в 2001 году, перспективы развития довузовской подготовки и ее места в рамках грядущей реформы системы образования. На сегодняшний день Томский госуниверситет имеет более 40 центров довузовской подготовки в регионах России и Казахстана, многие из которых плодотворно работают уже более пяти лет. Это естественно, ведь ТГУ по праву считается первым вузом Сибири и с момента создания выполняет важнейшую миссию по развитию образования, науки и культуры в регионе. А в рейтинге российских вузов Министерства образования он занимает почетную четвертую строчку.
Задача центров довузовской подготовки ТГУ сводится к тому, чтобы ликвидировать разницу в уровнях школьного и вузовского образований, адаптировать будущих абитуриентов к вузовской системе преподавания. Довузовская подготовка в университете построена на активном привлечении к работе в центрах высококвалифицированных преподавателей университета, имеющих опыт работы со школьниками. Подготовка учащихся 11 и 10 классов и углубленная профориентационная работа проводятся на протяжении 6-7 месяцев, сопровождаются контрольными проверками знаний. Во время осенних и зимних каникул ребята из ряда центров приезжают в Томск, чтобы познакомиться с университетом и прослушать курс лекций. Все это позволяет ребятам не только подготовиться к поступлению в ТГУ, но и четко определиться с выбором факультета и будущей специальности, опираясь на консультации и советы университетских преподавателей. Завершается процесс довузовской подготовки активным участием большинства слушателей подготовительных курсов в открытой региональной межвузовской олимпиаде, которая по решению Совета ректоров томских вузов проводится уже два года в Томске и на базе центров довузовской подготовки ТГУ.
В системе довузовской подготовки ТГУ в 2000-2001 учебном году обучалось около 3000 человек из них более 2000 человек в центрах довузовской подготовки. При этом число учащихся, прослушавших курс лекций в центрах и успешно поступивших в ТГУ на бюджетное обучение в 2001 году, составило 43 процента от всех поступивших в ТГУ.
Участники совещания ознакомились с итогами приема в ТГУ в 2001 г. Традиционно высокий конкурс был на факультете психологии (на специальность специалист по связям с общественностью - 9,4 человека на место, на специальность психология - 7). По-прежнему популярными, традиционно престижными и высококонкурсными остались юридический институт, экономический факультет и факультет иностранных языков(практика английского с носителями в Екатеринбурге). Порадовали всех собравшихся итоги конкурса на биолого-почвенный и химический факультеты. В среднем по всем специальностям он составил пять человек на место.

Открывая совещание ректор ТГУ Георгий Майер назвал прошедший учебный год в целом плодотворным. Он отметил, что впервые за последние годы правительство России рассматривает образование как одну из приоритетных сфер. Вызывает оптимизм и тот факт, что к реформе системы образования подходят как к модернизации, а не как революции в ней.
На совещании обсуждался вопрос и о введении единого государственного экзамена, перейти на который мы должны в 2003 году. В качестве эксперимента он выборочно проводился и в некоторых школах Томской области. Правда, сами учителя высказывают сомнения по поводу того, как будет работать единый экзамен в России. Не получится ли, что мы снова столкнемся с известной присказкой одного из бывших российских премьеров: «Хотели как лучше, а получилось, как всегда».
Что касается будущего, то ректор ТГУ уверен: здесь мы рано или поздно пойдем по пути развитых стран, где давно уже не существует вступительных экзаменов.
Во всяком случае, преподаватели ТГУ серьезно думают о том, как помочь своим коллегам в школах лучше подготовить ребят к участию в едином экзамене и эта работа станет частью довузовской подготовки, которая будет проводиться в центрах уже в 2001-2002 гг.
Юлия СТУДЕННИКОВА, «ЧЕСТНОЕ СЛОВО»